|
|
|
| Project title: | Educational Platform with open resources for online learning and assesment of Technical Drawing |
|---|---|
| Project short title: | EDRAWTECH |
| Number of project implementation agreement: | 2021-1-ES01-KA220-VET-000034745 |
| Registration number: | 4609 |
| Department: | Department of Computer Aided Engineering Graphics |
| Administrating department: | Department of Computer Aided Engineering Graphics |
| Finance fund: | ERASMUS+ |
| Project RTU role: | project partner |
| Status: | Ended |
| Project start date: | 28.02.2022. |
| Project end date: | 27.02.2024. |
| Title of grant issuer: | Spanish Service for the Internationalization of Education (SEPIE) |
| General manager: | Modris Dobelis |
| Administrative manager: | Marina Ubagovska |
| Total finance: | |
| Projekta kopējās attiecināmās izmaksas ir 330 855,00 EUR, t.sk. RTU daļa 54 391,00 EUR. | |
| Summary: | |
|
Tiks noskaidrota dažādu Eiropas valstu mācību iestāžu pieredze inženiergrafikas apmācībā. Pēc mūsdienās joprojām aktuālo grafiskās valodas apmācības tēmu identificēšanas noteiks mērķa auditoriju padziļinātu aptauju veikšanai. Rezultātus publicēs pēc datu apkopošanas un statistiskās apstrādes. Projektā izveidos tīmekļa arhitektūru grafisko uzdevumu risināšanai ar iespēju papildināt uzdevumu datu bāzi. Automātiskas pārbaudes modulis bez vērtēšanas sistēmas nodrošinās arī kopsavilkumu sastādīšanu, kā arī statistisko atskaišu ģenerēšanu par resursa izmantošanu.
|
|
| Activities: | |
| Izstrādās aptaujas jautājumus un veiks aptauju identificētajos mācību centros, kuros tehniskā grafika tiek pasniegta vidējā un augstākā izglītības līmeņos. Izveidos sekojošas sistēmas darba moduļus: uzdevumu resursu izveidei (1), iesniegto uzdevumu automātiskai izvērtēšanai, lai pārbaudītu piedāvātā risinājuma pareizību vai ziņotu par grafiskām kļūdām (2), treniņam, lai soli pa solim demonstrētu uzdevumu risināšanas algoritmu un apgūtu darba metodiku (3) un eksāmenu vadīšanai reālajā laikā un tā novērtēšanai (4). | |
| Partners: | |
|
|
| Project published on RTU website: | 28.02.2022. |