Zinātniskie raksti

Katru gadu ETHZF mācībspēki, doktoranti un maģistranti publicē sava darba rezultātus Latvijas un ārvalstu zinātniskajos izdevumos. Mūsu mācībspēku, pētnieku, doktorantu un maģistrantu veikumā ietilpst zinātniskās monogrāfijas, mācību metodiskās monogrāfijas, publikācijas zinātniskajos žurnālos, konferenču krājumos un promocijas darbu anotācijas. Minētās publikācijas pieejamas RTU Zinātnisko publikāciju datubāzē.

**Zinātniskie raksti, kas indeksēti Web of Science un/vai SCOPUS datu bāzēs; iekļauti ERIH datu bāzes INT1 vai INT2 kategorijas žurnālos un/vai citās datu bāzēs:**

Platonova, M., Iļinska, L., Markus, D., Vulāne, A. (2016) Aligning Terms in the Field of Child Language Acquisition in English and Latvian. In Procedia - Social and Behavioral Sciences, edited by Platonova, M. and Ilyinska, L., Volume 231, 53.-60.lpp.
Platonova, M., Eriņš, I., Miltiņa, Z. (2016) Application of Tagging Services for Term Analysis on Visual Plane in Financial Engineering. In Procedia - Social and Behavioral Sciences, edited by Platonova, M. and Ilyinska, L., Volume 231, 69.-75.lpp.
Iļinska, L., Platonova, M., Smirnova, T. (2016) Rhetorical Strategies in the Context of Professional Communication. Филологические науки в МГИМО, 2016, N 5, 32.–40.lpp. ISSN 2410-2423. Indeksēts Russian Science Citation Index (RSCI).
Platonova, M., Iļinska, L. Beyond the Color: Evolution of Meaning Representation. Zinātniskais žurnāls «Vertimo Studijos» (indeksēts ERIH Plus.). ISSN 2029-7033. Plānotais publicēšanas gads – 2016.
Platonova, M., Applying Emotive Rhetorical Strategy to Environmental Communication in English and Latvian. Starptautiskā zinātniskā konference: Communication in Multicultural Society. National Research Nuclear University MePHI, 2015.g. 6.–8. aprīlis. Publikācija zinātniskajā žurnālā Procedia: Social Sciences and Behaviour (indeksēts Web of Science, Science Direct, etc.). Publicēšanas gads – 2016.
Platonova, M., Iljinska, L., Smirnova, T. Teaching Students in Multilinguistic and Multicultural Classroom. Zinātniskais žurnāls «Studies in Second Language Learning and Teaching» (indeksēts ERIH Plus). ISSN 2083-5205, eISSN 2084-1965. Plānotais publicēšanas gads – 2016.
Platonova, M., Iļinska, L., Smirnova, T. Developing metaphorical competence: necessity, challenge or a dream? Starptautiskā zinātniskā konference: Communication in Multicultural Society. National Research Nuclear University MePHI, 2015.g. 6.-8. aprīlis. Publikācija zinātniskajā žurnālā Procedia: Social Sciences and Behaviour (indeksēts Web of Science, Science Direct, etc.). Publicēšanas gads – 2016.

Citas publikācijas

Monogrāfijas un mācību grāmatas (publicētas, pieņemtas publicēšanai un/vai izstrādē);
Publicētas nodaļas kolektīvajās monogrāfijās;
Publicēšanai pieņemtas nodaļas kolektīvajās monogrāfijās;
Raksti recenzētos izdevumos (LZP apstiprinātie izdevumi) (2010.–2016.);
Publicēšanai pieņemtie raksti recenzētajos zinātniskajos izdevumos (LZP apstiprinātie izdevumi);
Publicētie raksti starptautiski citējamos izdevumos;
Publicēšanai pieņemtie raksti starptautiski citējamos izdevumos;
Publikācijas zinātniskajos rakstu krājumos (žurnālos), t.sk. starptautiski citējamos žurnālos, kas ir indeksēti datu bāzēs;
Publicēšanai pieņemtie raksti zinātniskajos rakstu krājumos (žurnālos).

E-studiju tehnoloģiju un humanitāro zinātņu fakultāte

Zinātniskie raksti

**Zinātniskie raksti, kas indeksēti Web of Science un/vai SCOPUS datu bāzēs; iekļauti ERIH datu bāzes INT1 vai INT2 kategorijas žurnālos un/vai citās datu bāzēs:**

Citas publikācijas

Zinātne